图书名称：《中文练习册B第4册》【作者】中国暨南大学华文学院编【页数】42【出版社】广州：暨南大学出版社,1997.06【ISBN号】7-81029-638-8【分类】对外汉语教学【参考文献】中国暨南大学华文学院编.中文练习册B第4册.广州：暨南大学出版社,1997.06.《中文练习册B第4册》内容提要：...

2023-12-19 练习册答案

图书名称：《中文练习册B第3册》【作者】中国暨南大学华文学院编【页数】42【出版社】广州：暨南大学出版社,1997.06【ISBN号】7-81029-637-X【分类】对外汉语教学【参考文献】中国暨南大学华文学院编.中文练习册B第3册.广州：暨南大学出版社,1997.06.《中文练习册B第3册》内容提要：...

2023-12-19 练习册答案

图书名称：《中文练习册B第7册》【作者】暨南大学华文学院编【页数】111【出版社】广州：暨南大学出版社,1999.02【ISBN号】7-81029-702-3【分类】对外汉语教学【参考文献】暨南大学华文学院编.中文练习册B第7册.广州：暨南大学出版社,1999.02.《中文练习册B第7册》内容提要：...

2023-12-19 练习册答案

图书名称：《中文练习册B第8册》【作者】暨南大学华文学院编【页数】114【出版社】广州：暨南大学出版社,1999.02【ISBN号】7-81029-703-1【分类】对外汉语教学【参考文献】暨南大学华文学院编.中文练习册B第8册.广州：暨南大学出版社,1999.02.《中文练习册B第8册》内容提要：...

2023-12-19 练习册答案

图书名称：《中文练习册B第2册》【作者】中国暨南大学华文学院编【页数】41【出版社】广州：暨南大学出版社,1997.06【ISBN号】7-81029-636-1【分类】对外汉语教学【参考文献】中国暨南大学华文学院编.中文练习册B第2册.广州：暨南大学出版社,1997.06.《中文练习册B第2册》内容提要：...

2023-12-19 练习册答案

图书名称：《中文练习册B第6册》【作者】暨南大学华文学院编【页数】117【出版社】广州：暨南大学出版社,1998.07【ISBN号】7-81029-701-5【分类】对外汉语教学【参考文献】暨南大学华文学院编.中文练习册B第6册.广州：暨南大学出版社,1998.07.《中文练习册B第6册》内容提要：...

2023-12-19 练习册答案

图书名称：《中文练习册B第5册》【作者】暨南大学华文学院编【页数】102【出版社】广州：暨南大学出版社,1998.07【ISBN号】7-81029-700-7【分类】对外汉语教学【参考文献】暨南大学华文学院编.中文练习册B第5册.广州：暨南大学出版社,1998.07.《中文练习册B第5册》内容提要：...

2023-12-19 练习册答案

图书名称：《中文练习册B第1册》【作者】中国暨南大学华文学院编【页数】41【出版社】广州：暨南大学出版社,1997.06【ISBN号】7-81029-635-3【分类】对外汉语教学【参考文献】中国暨南大学华文学院编.中文练习册B第1册.广州：暨南大学出版社,1997.06.《中文练习册B第1册》内容提要：...

2023-12-19 练习册答案

图书名称：《暨南大学档案工作指南》【作者】林文兴，左晋佺编著【页数】146【出版社】广州：暨南大学出版社,2020.01【ISBN号】978-7-5668-2972-6【分类】暨南大学-档案工作-指南【参考文献】林文兴，左晋佺编著.暨南大学档案工作指南.广州：暨南大学出版社,2020.01.图书封面：暨南大学档案工作指南》内容提要：本书四个部分介绍了暨南大学档案馆的档案管理：第一部分为档案馆简介，分为档案馆介绍以及档案馆历史发展沿革。第二部分为档案情况简介，从档案数量、档案机构与完整程度、利用价值及鉴定情况等方面全面做了细致地阐述。第三部分为档案内容与成分介绍，对档案馆的十六个档案分类一一展开介绍，全方位、多角度展现暨南大学档案馆馆藏档案。第四部分为目前档案馆的规范和工作细则，对其逐一说明，全面展示信息化时期档案馆工作状况。《暨南大学档案工作指南》内容试读第一章暨南大学档案馆概述第一节暨南大学档案馆简介暨南大学档案馆负责校内档案的监督、收集和管理工作，业务上接受中央统战部、广东省教育厅和广东省档案局的监督指导。行政上由学校党委书记林如鹏教授分管学校档案工作。暨南大学档案综合管理始于1984年的文书档案，1986年学校成立了综合档案室，定为科级单位，归属校长办公室管理：1990年综合档案室升格为副处级单位；2008年7月，经国务院侨务办公室批准，暨南大学综合档案室升格为档案馆，隶属党政办公室。目前暨南大学档案馆坐落于学校科学馆右侧的蔡冠深博物馆二、三、四楼，具有功能齐全的各类档案保管库房，以及阅览、查阅、办公和其他业务用房。现有面积1600余平方米，其中办公用房面积150平方米，库房面积1100余平方米，查询和阅览室75平方米，另设会议室、整理室、裱糊修复室和消毒室300余平方米。学校核定档案馆正式编制10人，在华文学院、珠海校区、深圳旅游学院、财务与国有资产管理处、出版社等单位设档案分室，配备专职档案员。档案馆成立后，工作内容上，2009年10月起将学生人事档案纳入管理范畴，扩大了业务范围：管理模式上，实现了按部门职能分工管理的转型，即将档案工作划分为三大部分：保管利用、业务指导和信息化建设，不再延用按档案门类管理的方式。档案工作格局的变化与档案馆职能定位相契合，使档案工作得到了有效整合，丰富了档案事业的建设内涵，符合1Q暨南大学档案工作指南学校档案事业的发展要求。历年来，学校领导高度重视档案工作，林如鹏、宋献中等校领导每年都及时将收到的具有保存价值的实物档案移交档案馆，以实际行动支持档案的收集工作。学校在广州、深圳、珠海三地设有五个校区，暨南大学全宗卷号排序：校本部1、珠海学院2、华文学院3、深圳旅游学院4、番禺新校区5。现馆藏档案包括：党群(DQ)、行政(XZ)、外事(WS)、教学(JX)、科研(KY)、产品(CP)、基建(J)、设备(SB)、出版(CB)、学生(XD)、财会(CK)、声像(SX)、校史(XS)、实物(SW)、已故(YG)档案等15类，另将上级文件材料列为资料(ZL),参照馆藏档案管理模式进行管理。除此之外，还存有废旧印章、保密档案截至2019年9月30日，暨南大学馆藏档案共17万余卷（含在校和遗留学生档案7万余份)。每年档案馆接收各单位移交的各类档案材料超过一万卷。每年档案馆接待查询利用档案人数达5000人次左右：每年查阅档案量达千余卷。此外档案馆接收来件、网络查询利用档案、接听电话查询利用档案人数达千余人次：已出具学历认证万余份。档案信息化是档案馆的亮点工作，档案馆全馆档案能够100%计算机检索，毕业、录取名册档案可按姓名检索，截至2018年12月31日，档案管理系统内，案卷级条目16万条，文件级条目107万条，电子文件33万件，电子文件存储空间1.1TB。档案馆目前有三大系统：馆藏资源管理系统、可信档案印章系统、无线智能库房管理系统，全方位保障电子档案和纸质档案安全，实现档案信息资源电子检索利用。档案馆的档案编研、档案信息资源开发不断深入，并利用档案馆微信平台推送档案推文；每年国际档案日举办一期档案宣传展览。2018年，档案馆开展“口述暨南”访谈活动，继续推进口述档案工作，采访10名离退休老教授、老领导，充实校史档案，多渠道为学校收集历史档案；编辑出版《流光溢彩：暨南大学珍藏绘画作品集》，该书多幅作品被学校建校112周年《暨南书画鉴》所引■2黑Q竖南大学档案工作指南房分别设在二、三、四楼，学生档案办公室在二楼，二楼还设有学生档案和财会档案库房，三楼设文书科技档案库房，四楼设特藏档案和实物档案的展览室。档案馆所存的校史类档案、实物类档案和声像类档案中有一部分是中华人民共和国成立前暨南大学各个历史时期形成的档案，其余部分是校友、董事、友好人士赠送的及学校重大活动形成的档案。暨南大学档案馆现共存中华人民共和国成立前档案134卷，另以件为保管单位的6件。馆藏实物档案是我馆特色档案之一，有目前我馆所存档案中最早的档案：暨南大学前身一暨南学堂创办人端方的照片和对联，有90周年校庆时南京一校友捐赠的“国立暨南大学校界”石碑（现放于校史馆展览），有著名书画家清道人、黄宾虹的书画真迹，还有江泽民同志为庆祝暨南大学建校90周年题词，江泽民同志的父亲江上青烈士的照片和传记等。其中更有大量的学生学籍和毕业证书签收册。2006年暨南大学百年校庆，国内外校友和董事相继赠送书画和工艺品224件。2008年10月暨南大学校友会向档案馆移交了3张珍贵老照片（暨南大学校友严符曾捐赠）：国立暨南大学三十六学年度校务会议全体出席人员合影，国立暨南大学商学院1948级毕业同学合影（拍摄于民国三十七年六月五日），国立暨南大学1948级全体毕业同学合影。2009年12月在档案馆举办了暨南大学开放档案、珍藏档案、海峡两岸及港澳地区名人名家作品展。展览结束后，广东省画家将部分参展山水画、国画及人物画像作品赠送给档案馆；2011年3月暨南大学校长胡军将澳门校董和印尼校董黄智隐等赠送的《回归十年》和《印度尼西亚北苏门答腊省BATAKTOBA传统民居》移交给档案馆；美国南加州校友会会长梅凡一行专程向档案馆赠送了《徐亨一奉献的人生》一书：校友梁荣进赠送了《岁月如梦一化学系65级同学45周年聚会记录册》：校友陈汉山赠送了对母校表达祝福的书法作品《桃李满天下》；文学院校友赠送了《明湖秋月》画册；党政办移交吴静山书法1幅、欧豪年山水画■4第一章暨南大学档案馆概述1幅、声像类档案21件；教务处将2007年评估档案全部移交档案馆；科技处移交学校在医学、生物等方面获得的教育部、广东省及广州市科学技术奖励证书共29件：国际交流合作处移交李敖题词1幅：校团委移交各类活动获奖奖杯、奖牌、荣誉证书共27件等，这些实物档案增加了档案馆特色档案的馆藏数量，也丰富了学校特色档案的内容。2012年11月，校友与社会合作办公室和档案馆在校友楼联合举办了“相约三十年”大型图片展。档案馆精心挑选了1978级校友在校学习、生活的照片档案600余张展出，返校学子纷纷赞誉母校的温情之举，加深了学子对母校的浓浓情怀。2012年12月，为庆祝暨南大学校友总会第四届理事大会暨校友会成立二十周年，展现各地校友对母校的殷殷之情，档案馆和校友与社会合作办公室在科学馆艺术展览厅联合举办了以“情系暨南”为主题的珍藏档案展，国务院侨办副主任、中国海外交流协会副会长赵阳，胡军校长，蒋述卓书记，叶惠全校董等众多领导与校友参观了展览。档案馆成立以来，在国务院侨办、广东省档案局和学校领导的支持下，档案馆各方面条件得到较大改善。档案馆通过加强自身基础建设、推进档案信息化建设，为全校师生提供优质高效的服务。档案管理工作更加规范，各项规章制度不断完善，全校档案工作管理力度不断增强。健全了档案管理网络，推行部门立卷，加强对各门类档案的管理，在档案的收集、整理、鉴定、保管、统计、利用和档案数字化等方面不断有所创新，取得了很大的成绩，多次受到上级领导和同行专家的表扬和鼓励。教育部、国家档案局联合颁布了《高等学校档案管理办法》，《高等学校档案管理办法》在原有档案归档分类的基础上，将学生类档案作为一个独立的类别，单独分类。《高等学校档案管理办法》中对于归档类别的改动，不仅体现了国家对于学生类档案的重视，也表明了高校档案管理“重视学生，以人为本”的发展趋势。2009年经学校研究决定，将学生类档案移交档案馆管理。5■@暨南大学档案工作指南目前，档案馆集中统一保管学校各种活动中形成的、上级有关部门发至我校的，除人事档案外的全部档案。根据教育部《高等学校档案管理办法》《高等学校档案实体分类法》等要求及我校的实际情况，档案馆实体档案共划分为十五大类，各类档案基本齐全完整。第三节暨南大学档案整理工作沿革和发展暨南大学档案整理立卷的方法，可分三个阶段，1994年以前是按照广东省档案局的机关档案的整理、分类、立卷的方法执行，1994年以后（含1994年)的档案是按1993年国家教委颁布的《高等学校档案实体分类法》和《高等学校档案工作规范》的要求来进行档案的收集、整理、立卷、分类、鉴定、保管、利用等工作。2000年国家档案局发布归档文件管理规则，自2008年起，结合2006年国家档案局8号令有关规定，暨南大学文件类档案管理方式改按卷管理为按件管理，业务类档案材料以部门立卷、卷件结合原则管理。2015年国家档案局发布DA/T22一2015归档文件管理规则，暨南大学档案馆结合学校业务情况，按机构（问题）细分二级类目，进一步规范了文书档案的档案管理规范。2008年暨南大学综合档案室升格为档案馆，也使暨南大学档案工作在原有的基础上更加出色，工作条件和环境得到改善，档案工作人员逐步年轻化、知识化、专业化，电脑、打印机、复印机等设备的配置及网络版档案管理系统的引入，为学校档案事业的发展奠定了基础。档案馆根据《中华人民共和国档案法》、新版《中华人民共和国保密法》和《高等学校档案管理办法》，重新修订了《暨南大学档案管理规章制度汇编》，同年对暨南大学1995年版的《暨南大学档案实体分类法》进行修改和补充，结合学校“面向海外、面向港澳台”的办学方针和“质量是生命、创新是灵魂”的办学理念与教育思想，针对学校档案工作实际，编制了“暨南大学■6···试读结束···...

2022-08-19 暨南大学 EP 暨南大学研究生招生网

图书名称：《历史》【作者】暨南大学华文学院编；何修文主编；何修文，唐景阳编【丛书名】大学预科系列教材【页数】284【出版社】广州：暨南大学出版社,2001.08【ISBN号】7-81079-022-6【分类】历史课-教材【参考文献】暨南大学华文学院编；何修文主编；何修文，唐景阳编.历史.广州：暨南大学出版社,2001.08.图书目录：

2022-07-23 中国历史epub epub百科

图书名称：《历史》【作者】暨南大学华文学院预科部编；何修文主编；何修文，唐景阳，崔英超编【丛书名】暨南大学、华侨大学联合招收港澳台、海外华侨、华人及其他外籍学生考试复习丛书【页数】233【出版社】广州：暨南大学出版社,2011.07【ISBN号】978-7-81135-868-1【分类】中学历史课-高中-升学参考资料【参考文献】暨南大学华文学院预科部编；何修文主编；何修文，唐景阳，崔英超编.历史.广州：暨南大学出版社,2011.07.图书封面：暨南大学、华侨大学以及国内其他高校，我们根据暨南大学、华侨大学两校联合招生考试2012--2015年考试复习大纲和全国对外联合招生考试大纲的要求和内容，在暨南大学华文学院预科部2007年出版的《暨南大学、华侨大学联合招收港澳台、海外华侨、华人及其他外籍学生考试复习丛书》的基础上，编写了这套新的复习丛书(附练习和答案册)。这套丛书包括《中国语文》、《数学》、《英语》、《历史》、《地理》、《物理》、《化学》、《生物》等八个科目。这套丛书科学性强，要求明确，重点突出，知识覆盖面广，且八科教材都附有练习及答案分册。它既可以作为课堂教材使用，又可以用于学生自学，是报考国内高等学校的最佳复习用书。《历史》内容试读中国历史历史已知的我国境内最早的远古居民，大约生活在170万年前；在陕西蓝田县发现的蓝田人，生活在80万60万年前；在北京西南房山县周口店发现的北京人遗址，其考古发现的材料最为丰富。北京人是生活在70万一20万年前的古人类。从考古遗物来分析，元谋人和北京人都已经会使用天然火，元谋人和北京人的用火灰烬层，是迄今为止世界上发现的最早的人类用火遗迹。他们还会打制简单的石器一能够制造和使用工具，是人类区别于动物的根本特征。从已发现的北京人遗骨看，其四肢比头部发展要快，证明在从猿到人的发展过程中，劳动起了决定性的作用。劳动创造了世界，也创造了人类本身。元谋人、蓝田人和北京人处于原始人群前期，保留着较多的猿类体质特征，生活以采集和狩猎为主。当时的自然条件十分恶劣，他们要随时提防洪水、猛兽的袭击。所以，他们少则十几、多则几十个人在一起，过着群居的生活。这时人类的婚姻形态属于不分辈分的乱婚时期。原始人群后期遗址有在广东曲江县马坝镇发现的马坝人、在湖北长阳县发现的长阳人和在山西襄汾县丁村发现的丁村人，其时间距今20万一10万年。这一时期的人类体质已取得相当进步，婚姻只能在同辈间进行，叫做“血缘群婚”，这是人类婚姻形态的一大进步。在丁村人遗址中发现的石器有两千多件，其制作石器的技术比北京人进步。2.氏族公社氏族公社是以血缘为纽带的人类共同体，可分为母系氏族公社和父系氏族公社两个阶段。母系氏族公社是氏族社会的主要阶段，其主要特征是：按母系血缘确定亲属关系，妇女居于支配地位，丈夫居于妻方，辈分从母系计算，财产由母系继承。这时实行4族外婚制，即同一氏族内部不许通婚，只有不同氏族之间的同辈男女可以互为夫妻。后来发展为对偶婚，即在互婚的男女群中各有一个主要配偶，但不严格实行。因此，所生子女仍知母不知父。这时实行原始共产主义。距今约18000年前，在北京周口店龙骨山的山顶洞穴里，生活着一种原始人类我们称之为山顶洞人，处于母系氏族公社初期阶段。山顶洞人从体质特征看，已经和现代人一样，他们已经学会人工取火，开始采用磨制和钻孔技术来制造石器和骨器。他们遗留下来的一串用石珠、兽牙、贝壳制成的颈饰，是我国远古时期最早的工艺品。距今约6000年，我国黄河流域和长江流域的母系氏族公社进入繁荣发展阶段。浙江余姚的河姆渡氏族和陕西西安的半坡氏族，是这一时期的典型代表。河姆渡氏族和半坡氏族已经从事农业和畜牧业。在河姆渡遗址里发现了稻谷遗迹，说明我国是世界上最早种植水稻的国家之一。在半坡遗址里发现了大量粟的遗存，证明我国是世界上最早培植粟的国家。这是我国远古先民对世界文明作出的贡献。这一时期已经发明了弓箭。弓箭的发明是人类生产工具和武器的一项重大改进，在经济和军事发展史上是一个划时代的进步。中国历史4O00多年以前，我国黄河流域的一些地区进入父系氏族公社阶段。父系氏族制的产生，是和农业及饲养业的发展分不开的。这时，男子代替妇女从事农业和饲养业，农业和饲养业已成为人们的主要生活来源。妇女在经济上已退居次要地位，她们的职能已转向主要从事家务劳动和生儿育女。父系氏族的特征是：男子代替妇女在生产和生活中起着支配作用，人们按父系血缘来确定亲属关系，妻子从夫而居，辈分从父系计算，财产由父系继承，这时的婚姻形态也由对偶婚向一夫一妻制过渡。山东泰安大汶口文化中晚期，典型地反映了父系氏族公社阶段的情况。那时候，生产力较前有重大的发展，氏族公社里出现了富有的家族，后来这些家族发展成为贵族。他们的私有观念越来越浓，把公社财产据为己有，从而出现私有财产。随着贫富分化的加剧和部落战争的频繁发生，许多战俘被限制人身自由和强迫劳动，成为奴隶。随着阶级的出现，原始氏族公社制度逐渐瓦解。父系氏族公社是由氏族公社向阶级社会过渡的社会组织形式。3.黄帝、炎帝和尧、舜、禹的传说我国古代传说中的英雄人物黄帝、炎帝和尧、舜、禹，都是父系氏族公社时期杰出的部落联盟首领。相传，炎帝和黄帝生活在4O00多年前的黄河流域。炎帝又称神农氏，居于姜水流域，以姜为姓，用木制作耒耜，教民耕种；又曾尝百草，发现药材，教人治病。黄帝又称轩辕氏、有熊氏，居于姬水流域，以姬为姓。他的妻子、臣属发明了养蚕、舟车、文字、音律、医学、算数等。炎帝和黄帝结成联盟，先后击败蚩尤部落和其他部落，在黄河流域生活、繁衍，构成以后华夏族的主干成分。黄帝被认为是中华文明的创始者，并被称为“人文初祖”。中国的文明被认为起源于炎帝和黄帝时代，因此炎帝、黄帝被奉为华夏族的祖先，这也是中华民族被称为“炎黄子孙”的由来。尧、舜、禹的时候，部落联盟实行民主选举首领的制度。传说中尧传位给舜，舜传位给禹，不是父死子继，而是通过部落联盟会议推选的，这种民主选举部落联盟首领的制度，历史上称为“禅让制”。禹因治水有功，受到世人的称赞，人们尊称他为“大禹”。禹是我国原始社会最后一位民主选举的部落联盟首领。禹死后，其子启就利用禹的声望，自任首领，打破了“禅让制”，开始了中国历史上父死子继的“家天下”时代。从此，私有制代替了原始的公有制，我国历史开始进入阶级社会，奴隶制时代开始了。历年试题（一）》一、选择题1.(2008全国)属于父系氏族公社时期的代表性文化遗存是()A.半坡氏族B.河姆渡氏族C.大汶口文化中晚期D.山顶洞人2.(2009两校)我国境内已知的最早远古居民是（)A.北京人B.马坝人C.元谋人D.蓝田人···试读结束···...

2022-07-23

图书名称：《数学》【作者】暨南大学华文学院编；暨南大学华文学院数学教研室编写【丛书名】大学预科系列教材【页数】284【出版社】广州：暨南大学出版社,2000.08【ISBN号】7-81029-385-0【分类】高等数学-高等学校-教材【参考文献】暨南大学华文学院编；暨南大学华文学院数学教研室编写.数学.广州：暨南大学出版社,2000.08.图书目录：

2022-07-17 沧州交通学院数学教研室 数学教研室简介

图书名称：《数学》【作者】暨南大学华文学院预科部编；赖章荣主编；岑文，张卓，赖章荣，刘岑枫，刘家有，谢益民，谭学功编【丛书名】暨南大学、华侨大学联合招收港澳台、海外华侨、华人及其他外籍学生考试复习丛书【页数】244【出版社】广州：暨南大学出版社,2011.06【ISBN号】7-81135-883-4【价格】75.00【分类】中学数学课-高中-升学参考资料【参考文献】暨南大学华文学院预科部编；赖章荣主编；岑文，张卓，赖章荣，刘岑枫，刘家有，谢益民，谭学功编.数学.广州：暨南大学出版社,2011.06.图书目录：1),那么x叫做a的次方根.其中a称为被开方数，叫做根指数.当a在实数范围内有意义时，式子a叫做根式.于是(a)"=a.(2)最简根式、同次根式和同类根式：数学具有以下三个条件的根式，叫做最简根式：①被开方数的指数和根指数互质：②被开方数的每一个因式的指数都小于根指数：③被开方数不含分母.根指数相同的根式叫做同次根式根指数和被开方数都相同的最简根式叫做同类根式(3)二次根式：根指数是2的根式叫做二次根式，即式子√ā(a≥0)正数a的正的平方根，叫做正数a的算术平方根.0的平方根是0.(a)2=a(a≥0)：√a=al=「a,a≥0，-a,a<0.(4)二次根式的运算：二次根式的加减：先把各根式化为最简根式，再合并同类根式二次根式的乘除：√a·=√a(a≥0，≥0)，9Vga0,60(5)分母有理化：如果被开方数是一个分式（或分数），用一个适当的代数式同时乘以分子与分母，使分母成为完全平方式，再开方，移到根号外，从而化去根号内的分母的过程，叫做分母有理化三、方程和方程组61.方程含有未知数的等式叫做方程.能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。求方程的解或说明方程无解的过程，叫做解方程(1)同解原理：①方程的两边都加上（或都减去）同一个数或同一个整式，所得的方程与原方程同解.②方程两边都乘以（或都除以）不等于零的同一个数，所得的方程与原方程同解。(2)一元一次方程：形如ax+=0(a≠0)的方程，叫做一元一次方程.它的解是注：当a=0,≠0时，方程无解：当a=0,=0时，方程有无穷多个解(3)一元二次方程及其解法：形如ax2+x+c=0(a≠0)的方程叫做一元二次方程.其求解方法一般有因式分解法、配方法、公式法等.①求根公式：···试读结束···...

2022-07-17